Lernen mit Blogs

flock beitzrag

lernenmitblogs — Wed, 12 Nov 2008 10:09:06 +0000

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lernenmitblogs — Wed, 12 Nov 2008 08:18:09 +0000

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neuerArtikel

lernenmitblogs — Fri, 07 Nov 2008 21:47:57 +0000

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Bewerten von Blogs in der Lehre

lernenmitblogs — Thu, 02 Oct 2008 08:55:36 +0000

Gute Beitrag von Helge Städtler

http://www.ifeb.uni-bremen.de/wordpress_staedtler/?p=87

Adaptivität, Interaktivität, Situiertheit

sebastian14 — Sun, 03 Aug 2008 11:26:08 +0000

adaptivitat_interaktivitat_situiertheit

Hier noch der Ursprüngliche Vortrag, den ich für das Seminar gekürzt hatte.

Hoffentlich werden damit noch offene Fragen geklärt (oder neu aufkommende beantwortet).

Tut mir leid, dass es so lange gedauert hat, aber ich musste erst nachfragen, ob ich die Präsentation auch so hier reinstellen darf.

Liebe Grüße

Sebastian

Rezession: SchoolNetGuide

lernender2 — Sun, 13 Jul 2008 12:41:09 +0000

Da ich auch den Text bearbeitet habe kann ich mich generell der zusammenfassung von Karsten Thiele nur anschließen.

Generell ist in dem Artikel sehr gut der theoretische Grundsatz von Wikis und Blogs erklärt, bei dem auch ich lernte, dass „Wiki“ nicht die Abkürzung für „Wikipedia“ bedeutet,m sondern etwas gänzlich unterschiedliches ist, nämlich ein Forum in dem „eine Gemeinschaft von Autoren Texte für eine Gemeinschaft von Lesern“ verfasst.

Wie bereits oben erklärt, werden die theoretischen Grundlagen sehr deutlich mit Wort und Bild beschrieben, allerdings denke ich dass die Zielgruppe eher erfahrenere Menschen sein sollen, denn obwohl hier Grundlagen erklärt werden, werden doch viele Fachtermini benutzt, die ein Computer Laie nicht verstehen würde.

Was wiederum positiv zu beweren war, war die direkte Gegenüberstellung wann man einen Blog und wann man besser einen Wiki als Plattform wählen sollte. Dies ist aber eher für den Lehrer interresant der eines der beiden im Unterricht nutzen möchte, als für den Schüler.

Allerdings wollte ich noch auf einen wichtigen Punkt eingehen.

Man sollte auch nicht auser Augen lassen, dass der zunehmende Medienkonsum zu einer stärkeren Nutzung des Internets verleitet.
Hier muss besonders bei Schülern darauf geachtet werden, dass sie sensible Daten wie z.B. Anschrift, Telefonnummern und andere persönliche Daten niemals im Internet freigeben dürfen.
Es ist also meiner Meinung nach vonnöten, erst eine Schulung zur Nutzung des Intertnets an sich zu gewährleisten, bevor man arbeiten oder Kommentare wie bei Wiki oder Blogs einführt.

Sollten jedoch diese Grundlagen schon gesetzt worden sein, ist ein Blog oder eine Wiki sicherlich eine schöne Möglichkeit Arbeitsgruppen zu bilden und gemeinsam Aufgaben zu lösen, die für einen allein zu viel ist.

http://www.swisscom.com/NR/rdonlyres/FF6033D7-5E7E-41DF-833F-0D996DDE6C67/0/SNG9_de_032_20060831.pdf

Wer kennt ein nicht-serverbasiertes Wiki mit Versions-Tool?

lernenmitblogs — Sun, 13 Jul 2008 08:38:42 +0000

Wir suchen ein Wiki, das im Web angelegt werden kann, ohne selber einen Server einrichten zu müssen. Bisher nutzen wir www.pbwiki.com

Der Nachteil davon ist, dass es kein Versions-Management anbietet, d.h. man kann nicht eine vorherige Version wiederherstellen und ersehen, wer wann welche Änderungen gemacht hat, so wie dies in Wikipedia möglich ist.

Wer kennt ein webbasiertes Wiki, das einfach einzurichten ist und dieses Version-Management anbietet?

Und das sogar auf deutsch angeboten wird, so dass es sich für den Einsatz in Schulen eignet?

2 Filme über Bildung

lernenmitblogs — Sun, 13 Jul 2008 07:48:05 +0000

Aus Schüler-Sicht:

http://youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8&NR=1

Aus der Sicht der bildungspolitisch engagierten Unternehmern:

http://youtube.com/watch?v=evVqzQNwWW0

Notizen

lernender2 — Sun, 13 Jul 2008 06:50:50 +0000

Lesen unterrepresentiert

Zu wenig lehrer benutzen medien

Teach me t think

Wir sind auch digitale Lerner

Internet als einfacher weg

Bildung al sMittel gegen Krieg

Bildung profitabel machen? –> ist es doch schon

Mittel um Probleme der Welt zu lösen?

Vergleich blogigo.de & blog.de

manu86 — Sat, 12 Jul 2008 17:05:37 +0000

blogigo.de:

Diese Blogsoftware ist sehr übersichtlich gestaltet. Die wichtigsten Buttons sind auf der Startseite sichtbar. Ein neuer Account und auch Blog ist schnell und unkompliziert angelegt. Der Autor des Blogs entscheidet wer diesen einsehen und kommentieren darf. Außerdem kann der User beliebig viele weitere Autoren freischalten.

Meiner Meinung nach ist blogigo eine gut geeignete Blogsoftware für den Schuleinsatz, da alles übersichtlich gestaltet und auf das Wesentliche beschränkt ist. In den FAQ’s sind die wichtigsten Eigenschaften von blogigo geschildert und die häufigsten Fragen der User geklärt. Dies würde einen Einstieg in dieses Medium mit einer Schulklasse deutlich vereinfachen.

blog.de:

blog.de ist ebenfalls sehr übersichtlich gestaltet und die wichtigsten Buttons nebeneinander aufgeführt. Die Registrierung geht ohne großen Zeitaufwand. Das Erstellen eines Blogs folgt dem bekannten Muster. Der Autor hat die Möglichkeit unendlich viele weitere Autoren einzusetzen. Bloggen kann nur wer Autor ist. Kommentare können nach Wunsch des Autors vor der Veröffentlichung eingesehen und zugelassen werden. Der Blog kann öffentlich oder privat angelegt werden. Der User hat außerdem die Möglichkeit Freundeslisten zu erstellen und Gruppen beizutreten.

Für den schulischen Gebrauch ist diese Blogsoftware, meiner Meinung nach, nicht zu empfehlen, da die Schüler durch viele Werbung, Freundeslisten, Gruppen oder „neueste Einträge“ anderer unbekannter User abgelenkt werden. Im Vergleich zu blogigo ist blog.de eher für den privaten Gebrauch geeignet.